Невозможно никого обмануть Опции

[Александр Вакуров]

Меня всегда удивляла одна простая вещь: невозможно никого обмануть.

А если можно, то:

1. Только себя.
2. Если других - то только тогда, когда они сами хотят обмануться или быть обманутыми. Либо - когда они не хотят (им опасно) знать правду.

Это удивительнейший феномен.

Обычно со стороны - прекрасно видно, насколько человек искренен с Вами, или - с самим собою.

Я знаю об этом феномене, и учитываю его. И стремлюсь не писать в интернете ничего, пока не почувствую, что могу быть честным с собою или с другими. Удаётся не всегда.

Действительно, разве Вам не заметно - врёт человек, или нет? Читаешь пост, и видишь - врёт! Или - себя обманывает! Приукрашивает. Красуется. Боится. А бывает, читаешь - и правду чувствуешь.

Меня поражает, насколько человек гол, особено в интернете. Насколько его видно. Как бы он не прятался от других или от себя. Как бы он не старался вылядеть иначе. Почему-то суть его - видна сразу.

[Александр Вакуров]

У нас с Вами разные взгляды на обучение, и разные подходы к обучению. Вы считаете, что это учитель дожен что-то ученику.
Я же считаю, что это ученик должен очень многое.
Ученик должен ХОТЕТЬ учиться. Он должен ЖАЖДАТЬ обучитсья. И тогда будет всё в порядке - при любом стиле обучения. Это я утверждаю.

Учитель же должен в основном одно - ориентироваться в степени своей компетентности в вопросах, которым он берётся обучать. И - быть честным перед учеником.
В принципе, это всё, что должен учитель ученику. На этом я стою.
Кому не нравится - есть много других учителей и тренеров.

К мастеру иконописцу приходит ученик - учиться у него письму икон. И он будет учить своего учителя, как ему его учить?
"Вон!" - скажет учитель, и будет прав. Хочешь учиться - прими законы данного обучения.
К Мастеру У-шу приходит ученик. И - начинает критиковать что-либо. Учитель быстро даст знать ученику кто тут учитель. В ушу это возможно.
Для меня это легко возможно в реале. Но в интернете я этого не умею - поставить ученика на место, и восстановить правила обучения.
У меня есть свои правила. Если ты их соблюдаешь - я гарантирую, что ты научишься. Отвечаю, так сказать, за свои слова.
Но если человек не соблюдает этих правил - я не могу гарантировать ему, что он научится. Всё просто, и я не могу по интернету контролировать соблюдение человеком этих правил.
В реале мы быстро с ним договориваемся и распределяем роли и ответственности. А здесь как-то не получается.
Разница - в одном. В реале я могу в любой момент уйти, здесь - нет. Уходя, я лишаю себя других целей. Вынужден оставаться, в надежде, что появятся ученики, готовые и в инете учиться.

В реале - человек мне платит за каждую минуту общения со мною. Трудно в таких условиях не учиться. Здесь же всё достаётся людям почти бесплатно, бесплатное не ценится.

За неуважение в реале человек может поплатиться (да, в принципе, в реале меня не за что неуважать, трудно даже представить, чтобы человек проявил ко мне неуважение, да ещё просто так, да ещё "в лицо") - я ведь и в морду дать могу.

Здесь же - пользуясь анонимностью и безнаказанностью можно говорить любые вещи.

Я - открыт. И до сих пор не хочу закрывать форум от возможности размещения анонимных сообщений.

Да, Вы правы, меня многое оскорбляет. Например, скрывание за анонимностью. И я не стыжусь этого. Это для меня нормально - идти с открытым забралом.

Я понимаю, что Вы говорите о "деловом подходе", Вы счиатете, что в том, что Вы делаете - "ничего личного". Вы ошибаетесь. Вы сами неплохо чувствуете меня через интернет.
Тем самым, Вы подтверждаете мою мысль о том, что "невозможно никого обмануть", и - тогда уж сделайте шаг дальше, и - начните догадываться, что я тоже могу кое-что чувствовать о Вас, и видеть немного Вас. Так вот, Ваши заявления (ну, как будто бы) о том, что "ничего личного" - ошибочны. Вы ошибаетесь. Личное просвечивает. Отношение Ваше просвечивает. Эмоции Ваши просвечивают. Вас тоже видно!

[Cthu]

У нас с Вами разные взгляды на обучение, и разные подходы к обучению. Вы считаете, что это учитель дожен что-то ученику.

Зачем Вы приписываете мне не мое мнение? Я этого не считаю.

Учитель же должен в основном одно - ориентироваться в степени своей компетентности в вопросах, которым он берётся обучать.

Учитель, Александр, должен быть учителем. Он должен учить. Как - это уже детали, характеризующие его как плохого/хорошего, эффективного или нет и т.д. Потому что есть навалом учителей, которые ориентируются хоть куда. А учитель из них никакой. Потому что не учит. Доходчиво? Упор на глагол учит.

И - быть честным перед учеником.

Я все время вижу, как Вы упираете на слово "честность", придавая ему какое-то сверхъестественное значение. Ученика на самом деле интересует изучаемый предмет, а не моральные устои учителя. Если есть ученики, которые учатся не ради изучения, а за ради пообщаться с любимым учителем - это к восточным единоборствам, там есть единение духа и прочая.

У меня есть свои правила. Если ты их соблюдаешь - я гарантирую, что ты научишься. Отвечаю, так сказать, за свои слова.
Но если человек не соблюдает этих правил - я не могу гарантировать ему, что он научится.

Хи-хи. Очень эффективно: "Вы, дорогой, не соблюдали моих правил. До свидания, деньги не верну. Гарантия-то была на то, что соблюдал, а ты не соблюдал." Так?

В реале - человек мне платит за каждую минуту общения со мною.

Ого! Вы, должно быть, востребованный профессионал, чье время расписано по минутам, а имя не сходит с уст - кого вы там учите... Серьезно, просто интересно общаться с таким. А сколько стоит та самая минута? Вообще общения, или только тренировок касается?

За неуважение в реале человек может поплатиться (да, в принципе, в реале меня не за что неуважать, трудно даже представить, чтобы человек проявил ко мне неуважение, да ещё просто так, да ещё "в лицо") - я ведь и в морду дать могу.

От скромности не помрете. А насчет "в морду" - серьезно, любому неуважившему? Или все-таки сначала оцените бицепс противника?

Я понимаю, что Вы говорите о "деловом подходе"

Не понимаете. Ни о каком деловом подходе, ни буквально, ни в кавычках я не говорил. И не имел в виду. Зачем домысливать?

Вы счиатете, что в том, что Вы делаете - "ничего личного". Вы ошибаетесь.

Не ошибаюсь. Потому что, как это воспринимаю я - исключительно мое личное дело. И уж я-то лучше любого знаю, что я считаю.
Другое дело, что Вы считаете как-то по-другому. Что же, дело исключительно Ваше, влиять я на это не могу, не собираюсь и не собирался, если у Вас было такое предположение.

Кстати, Александр, как Вы относитесь к НЛП? Предполагаю, что Вам это должно быть знакомо.