Следствие ведут причины. Типа Третья Логика "нарезанная Второй", Хотя Клейн говорит: "Не то. Привет!" :) Опции Рейтинг

[Ivanhoe]

Этот текст является ключом доступа в другую реальность. Другая реальность физически остается там же, но меняются правила игры и правила восприятия.
Задача текста - сугубо практическая, ускорение и упрощение "работы над собой", исследования себя и мира. Более развернутая версия изложена А Пинтом в книге "Нас много, но мы одно" http://www.koob.mhost.ru/books/nas_mnogo.rar
У Пинта несколько другая терминология и он упоминает "вскользь"

Традиционно мы видим взаимодействия в мире так: есть причина, есть следствие. Следствие следует из причины, вектор "причинности" однонаправлен от причины к следствию.
Пример: На меня обиделся за что-то человек. Причина - мое действие (или слова), следствие - обида.
Мы привыкли так видеть мир, это сетка восприятия, на которой держится очень много. И физический мир сам по себе так и устроен (как будто он может быть сам по себе!)

В другом измерении, доступном мне, вектор причинности двунаправлен. И нету просто причины и просто следствия, во взаимодействии
Пример: На меня обиделся за что-то человек. Причина - мое действие (или слова), следствие - обида. И ВМЕСТЕ с этим, одновременно и не отрицая другого справедливо и: Причина - необходимость человеку обидеться, следствие - мои действия (слова).
Обратите внимания на свои чувства СЕЙЧАС. Скорее всего при прочтении предыдущей части у вас была эмоциональная реакция: не просто не понимание, а возмущение, агрессия, осуждение - для каждого свое. Дело в том, что для ЭГО осознание многомерности причинно-следственной связи в "тонком" плане смертельно. Попробуйте для эксперимента представить, что то, что тут написано - правда и как только представили - попробуйте вспомнить обиду или боль причинённую вам другими.
Хороший набор практических вопросов:
"Что во мне является причиной этого следствия?"
"Что я даю себе шанс проработать, создавая эту ситуацию?"
"Что я пытаюсь сказать себе устами этих людей?"

Осознание многомерности причинно-следственной связи - мощный инструмент само-познания и познания других.
Для людей с мощным "эмоциональным" багажом это достаточно трудно, тут поможет точно такой же процесс наблюдения, как с эмоциями. "Обмануть" эго может быть сложно, я применяю одну хитрость: "Если бы эта многомерность действительно существовала, что следует из взаимодействия, если посмотреть его другое измерение?"

Этот подход помогает прощать людей. В идеале - начинаешь говорить "спасибо" за боль и за обиду. "Спасибо за напоминание, я не знал, что у меня там что-то непроработанное" или "Спасибо за напоминание, я уже это проработал, давайте это будет выпускной экзамен"

Проще всего его отрабатывать на повторяющихся ситуациях. "Зачем я создаю эти ситуации в своей жизни? Что из этого следует?" У вас есть что-то, что повторяется снова и снова? Что объединяет все эти ситуации, точнее - кто является первопричиной этих причин, порождающих следствия?

Этот способ осознавать реальность можно назвать методом Винни-Пуха.
Скажите себе:
"Это ЖЖЖЖЖ не спроста"

Про случайности.
Нет ничего более обусловленного, чем случайности. Дело в том, что мы плетем (с другими людьми) ткань проявления настолько эффективно, что то, что происходит с нами кажется очень естественным и от нас не зависящим. Ну нету на событиях наклейки "Укладчик Номер 3" и ниточки не видны.
Но когда происходят "случайности" - это значит, что сообщение для себя же настолько важное и срочное, что "ткань" реальности не выдерживает напора и рвется.
Отсюда, кстати, идея примет. Голубь на голову насрал? Это ЖЖЖЖ не спроста, это или к деньгам, или вы памятник! Smile
Случайности - метафоры, в них есть некий смысл, иногда его сразу видно, иногда - нет. Но нет ничего более неслучайного, чем "случайности"!

Где это легко увидеть, а где - тяжело?
Где есть свобода движения в какой-то плоскости - это другое измерение видно сразу. В событиях других проще увидеть, чем в себе (штучки эго!). В "плоскостях", эмоционально заряженных, где мы "заморожены" по две стороны суждения (об этом - другой текст) - сопротивление жуткое. Человек лупит лбом об стену, отскакивает, обижается на стенку, вытирает кровь, встает и снова лупит лбом об стену, отскакивает, обижается на стенку, вытирает кровь, встает и снова лупит лбом об стену, отскакивает, обижается на стенку, вытирает кровь, встает и снова лупит лбом об стену, отскакивает, обижается на стенку, вытирает кровь, встает и снова... Учится, короче. Когда надоест - может заметит. А может и нет.

Карма.
Все знают, что это такое, но никто не видел. И как работает - не понятно. Одномерной причинностью это не понять. Двухмерная причинность - сжигатель кармы. Набираешь опыт наблюдения за повторяющимися событиями, когда готов - делаешь шаг в сторону. А там вместо стенки - дверь. Иногда приходиться "закреплять" или проходить выпускной экзамен. Но потом тебя твоя карма оставляет в покое. Один мой коллега по затяжным прышкам с парашютом так сходил с топором на речку. Текст в этом тесном круге известный.

Грабли.
Есть опасность заиграться в одну сторону, видя только новое измерение, не забывайте, что ответственность делиться на двоих, не берите все на себя.

Демонстрация и практическое упражнение:
Если вы решили, что этот текст - бред, то какую выгоду несет удержание старого мировосприятия?
Если вам этот текст понравился и это то, что вам нужно - как вы создали ситуацию, в которой вы прочитали этот текст именно сейчас?
Если вы случайно проверили почту, а там важный имейл только-только пришел, как вы сделали так, что он был отослан точно вовремя для вашей "случайной" проверки?
Если вам сказали, что вы - козел, что вы хотите себе сказать устами других людей о себе или о них? (тут больше, чем "второе" измерение причинности, кстати)
Если в вас вдруг неожиданно влюбился человек, произошло ли это точно в тот же момент, когда вам понадобилась любовь, или вам пришлось ждать?
И, напоследок:
Что вы хотели себе сказать, сделав так, что я написал именно такой текст именно таким образом именно сейчас?
ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ...............

[Ivanhoe]

блин...
во мне сидит жужжалка.
Она все время жужжит:
"Надо что-то делать"
Три результата, и все - тупые.
1. Я не могу быть спокойным, когда ничего делать не надо (например - просто быть)
2. То, что я делаю, когда слушаюсь эту жужжалку - получается хз как (потому что это не то, что мне нужно делать или не по той причине)
3. Я не делаю то, что делаю, так как согласно жужжалке нужно делать - что-то другое.

Я бы с удовольствием ее отключил - а как - не знаю...

ЗЫ: спроста это ЖЖЖЖЖ или нет - я тоже не знаю...

[Hilty]

блин...
во мне сидит жужжалка.
Она все время жужжит:
"Надо что-то делать"
Три результата, и все - тупые.
1. Я не могу быть спокойным, когда ничего делать не надо (например - просто быть)
2. То, что я делаю, когда слушаюсь эту жужжалку - получается хз как (потому что это не то, что мне нужно делать или не по той причине)
3. Я не делаю то, что делаю, так нужно делать - что-то другое.

Я бы с удовольствием ее отключил - а как - не знаю...

ЗнакОмо
В первом пункте отгадка по моему. Просто быть и ничего не делать мы не умеем, жужжалка не дает В основе страх - "если я ниче не делаю, значит я откатываюсь назад" (эт я про себя, у тебя может по-другому). На самом деле чем больше напряжения по поводу ничегонеделания, тем меньше на самом деле результатов от делания, вернее от того, что нам кажется, что мы делаем, а на самом деле тр...ем себе мозг в это время, тратя уйму энергии напрасно.
Помогает мне обычно расслабление (тела в том числе, релаксации и прочее), и состояние здесь и сейчас еще помогает тоже. Плюс позволение себе ничегонеделания, отсутствие осуждения себя за это. Любимое занятие какое-то и еще любимая еда В такие моменты мое бережное отношение к себе усиливается, потому что я знаю, что это пройдет, если я не буду нагнетать или хлестать себя, куда-то подгонять.
Я думаю так обычно "Да, я ничего не делаю , потому что именно это мне и нужно сейчас" и расслабленно начинаю жить, ОТПУСКАЮ СЕБЯ. Постепенно вырисовываются новые задачи и желание действовать. Подсознание не просто так посылает такие состояния. К примеру, заболевает ребенок, потому что в школу не хочет , ну и т.д. Тут то же самое.