Осознаваемый внутренний мир, Развитие личной темы Андрея Осипова Опции

[Владимир Есаков]

------------------------------------------------------------------------

Друзья, предупреждаю, что эта тема является ЛИЧНОЙ ТЕМОЙ АНДРЕЯ ОСИПОВА. Он является в ней полноправным хозяином, и решает, в каком формате должны присутствовать в ней другие участники. При невнимательности к сигналам Андрея, посты участников могут быть редактированы или удалены модератором (Андреем Осиповым).

Претензии к действиям Андрея Осипова в его темах не принимаются во внимание и не обсуждаются. Данное предупреждение является основанием для игнорирования любых недовольных реакций со стороны невнимательных и нечувствительных форумчан.

Любые действия Андрея Осипова в его личных темах являются легитимными (законными) на данном форуме .

Александр Вакуров

---------------------------------------------------------------------------

Предлагаю (если Андрей не возражает, и если это не затрудняет особенно участников), при появлении вопросов - открывать новые свои ветки, чтобы там можно было подробнейше обсуждать и изучать тему.

На вопрос "как?".

У этих людей "нет внутреннего мира". Они его не осознают. А если осознают - то не могут "двигать. Потребность в осознавании - создается как раз "сильными эмоциями".

Во-первых не очень понятно ... утверждение - у них нет внутреннего мира.
...Потом ... , ... они его не осознают. Так все таки есть или нет - это внутренний мир?.
дальше еще интереснее: а если осознают, то не могут двигать. "Двигать" внутренним миром, это как?

Это как человек у которого в кармане лежат монеты, но он не знает что они у него есть.
Он не может даже смотреть на них, не то чтобы проводить операции по купле\продаже, защите\хранению. Они просто лежат...

Откуда Вы знаете, ...?

Оттуда из внутреннего мира.

...как Вы это определяете?

По критериям. Анализом, чувствованием, ощущениями (органами чувств). Шкала в "табличке".

Видите? По каким признакам?

По всем доступным. Анализу, чувству, ощущению. Менталу, сердцу, телу.
Пример. Читаешь текст.
Тело видит знаки, слова.
Ум анализирует порядок, расстановку, и проч...
Душа чувствует что энергетически заложено в сообщение, отношение к себе, к своему тексту...

[Владимир Есаков]

Влад, цитата очень ёмкая. Поэтому уточни к какой части вопрос. Разделю.

По месту расположения вибраций определяем проблемные части, а так же и к самим эмоциям прикасаемся.

Наблюдаем за ощущениями тела. Вибрации, физически для ума выглядят как обычные ощущения в теле. Первый этап научиться замечать (иногда даже вспоминать) свои ощущения. Позже место расположения. Дальше (диагностика) в зависимости от места расположения вырабатываем программу для работы. Работа будет в трех направлениях (тело\душа\ум). Продолжать наблюдать за телом. Начинаем заниматься наблюдением за состояниями уже души. Т.е. эмоциями и чувствами. И третье, тренировка ума... отдыхать.

Т.е. начинаем различать их. Хотя бы "просто" замечать их.

Научиться разделять ощущения и чувства. Это задача данного этапа. Т.е. различаем, разделяем для понимания ума - тело и душу. Обычно для материалистического ума душа это продолжение тела (с последующим наделением ее схожими свойствами), и это верно, но дополнительные факторы, в частности самостоятельность (возможность автономного существования) не учитываются.

И ключевое. Называть...

Это метод...
Уточни к чему вопрос относился.

[Vlad]

Что такое "называть"?

[Владимир Есаков]

Что такое "называть"?

Буквально. Находить слова описывающие эмоции и чувства. Эти слова произносить в голос для себя, своего тела. И заключать в текст. Описывать (не в открытых пространствах). Это уже работа под "наблюдением".

[Vlad]

Ага, спасибо. Вроде понятно.

Описывать (не в открытых пространствах). Это уже работа под "наблюдением".

А это что такое?

[Владимир Есаков]

Описывать (не в открытых пространствах). Это уже работа под "наблюдением".

А это что такое?

Влад, я часто буквально пишу.
Т.е. не в публичных местах, открытых форумах, блогах. Работа должна производиться в специальных мастерских, типа кабинетов, семинаров, закрытых форумов.
В открытых пространствах обнажать свой внутренний мир не стоит. У прохожих есть соблазн залезть к тебе в душу и порулить там. Все что я видел в открытых пространствах, это видимость работы над собой. Попса. В лучшем случае реклама.
Наблюдение это необходимость. В обучении нужно держать направление. Для этого нужны помощники, учителя. Иначе заблудишься в многообразии появляющихся с каждой новой ступенью возможностей...
В принципе от обычного институтского обучения не отличается. Поступая ты только предполагаешь реалии того дела на которое тебя готовят. В процессе обучения у тебя могут развиться и другие интересы. Но педагоги (программа) четко ведут тебя только в заданном изначально направлении.
В открытых же пространствах ты можешь быть уведен прохожими "учителями" в совсем ином от твоего первоначального выбора направлении. Обычно же таких "учащихся" просто "заболтают"...
Обычная ситуация на форумах саморазвития:
Создаётся вопрос, тема. Что-то объясняют человеку, он отвечает "понял". И все. Не научился, а только понял. В уме. А в тело это не попало. До души дошла лишь радость от нового "прозрения" (реально же простого удовольствия от информационного потребления).
Радоваться же (душе) надлежит когда ты (тело) сделал то, о чем спрашивал.

[Vlad]

Получается, общение здесь - попса?