Про учителей и духовные практики., Как выбирать учителя. Опции

[Blaze]

Цитирую одного человека (Вячеслава):

"Есть такое правило: чтобы заниматься духовными практиками, нужно сначала состояться в социуме.
Должен быть баланс между внутренним и внешним миром и умение четко отделять один от другого.
Этим правилом зачастую пренебрегают...

Есть другое правило... чтобы чему-то учить надо сначала состояться самому.. в этом, а также личностно.... Когда человек (учитель) не может адаптироваться к социуму в силу каких-то личностных изъянов, он не может учить.
Для учителя важен баланс и гармония, тогда он сможет научить этому остальных. Это очень важный критерий.

Поэтому выбирая себе учителя, нужно меньше всего его слушать а попытаться ощутить его интуитивно на предмет цельности и подлинности...Именно ощутить..разум тут бессилен...".

Тоже касается и учеников. Чтобы начинать заниматься духовными практиками, нужно сначала состояться в социуме".

Мне понравилось. Я с этим полностью согласна. Мы слишком сильно связаны с внешним миром. И гармония с ним нужна обязательно.

Кто-что думает?

[Александр Вакуров]

О красоте [Сент. 1, 2009|07:01 am]

irewer
Когда Шри Япутра сидел на берегу реки и созерцал её течение, на берегу появился самый молодой и симпатичный из его учеников О Ху Йен и начал любоваться своим отражением в воде.
"Надо проучить юного нарцисса", - подумал Шри Япутра и жестом подозвал ученика.
Но подошедший О Ху Йен решил сыграть на опережение и потому сходу задал первый попавшийся вопрос:
- Учитель, верно ли то, что созерцание чего-либо важнее обладания этим?
- Вне всякого сомнения, О Ху Йен.
- Но мастер, приведите убедительный пример!
- Видишь ли, О Ху Йен, я стар и уродлив, как обезьяна, а ты молод и красив, - начал Шри Япутра.
При этих словах смазливый ученик самодовольно поправил прядь волос и снисходительно улыбнулся уголками губ.
- … но я не огорчаюсь воле Всевышнего: он мне не дал красоты, чтобы отдать тебе её вдвойне. Не так ли?
О Ху Йен угодливо закивал кудрявой головой.
- Но замечал ли ты в нашем монастыре зеркала, ученик?
Последовал отрицательный жест ученика. С чего бы он тогда крутился здесь? Мастер продолжал:
- Так ли важно, что я сам не обладаю красотой, если я не вижу этого, - но при этом могу наслаждаться красотой других?
Шаблон затрещал, но выдержал - юнец неосмотрительно оставался на месте.
- И потому расквасить твою смазливую рожу, - и Шри Япутра поудобнее ухватился за посох, - будет для меня вдвойне приятнее!
И расквасил рожу О Ху Йена чуть более чем полностью.