КАК и ЧЕМУ можно и стоит учиться Опции

[Александр Вакуров]

Вдруг осознал. что стал крайне капризен. Меня очень избаловали мои ученики. Те, что умеют учиться. Умеют учиться так, что сам у них учусь, как надо учиться. Снимаю, списываю, считываю с них критерии, правила, рамки того, какие планки можно и стоит ставить себе при обучении.

Учусь сам, обучаю других тому. КАК и ЧЕМУ на самом деле стоит и можно учиться.

[Александр Вакуров]

Мы открываем и задаём стандарты обучения и развития.

Эти стандарты ещё не приняты в современном мире психологии, и уж тем более индустрии развлечений, самопознания, развития, эзотерики и так далее.

[Александр Вакуров]

Мы открываем и задаём стандарты обучения и развития.

Эти стандарты ещё не приняты в современном мире психологии, и уж тем более индустрии развлечений, самопознания, развития, эзотерики и так далее.

Это не гордыня и не похвальба. Это ЖАЛОБА.

Это о том, что тяжело. Тяжко мне, тяжко тем, кто ещё не понял - и куда вляпался, и как ему повезло, и что его ждёт, и что же я на самом деле делаю с ним и по отношению к нему (я его оскорбляю или сдвигаю в новые области?), и чего я хочу, чего ему хотеть, куда стремиться и так далее и так далее.

Вопросов много, человеку крайне тяжело в этой неопределённости, я это (его) понимаю, но - пока ничего не могу сделать кроме того, чтобы надеяться, что ему повезёт, и он продвинется. Либо надеяться, что ему ещё больше повезёт, и он не выдержит неопределённости и не сделает следующего шага. Это охранит его от преждевременного проникновения в новые для него области.

Что я такое говорю? Да простые вещи: лучше перебздеть чем недобздеть.

Только человек должен решать, куда ему и зачем. Я не собираюсь отвечать перед его ангелами, бесами и богами за его судьбу.