Школа и отношения учителя и учеников Опции

[Лорена]

Я работаю в обычной средней школе учителем английского языка. В нашей школе есть дети разные: на одном полюсе, одаренные и талантливые дети с адекватным поведением, на другом полюсе, дети, чьи родители в тюрьмах, алкоголики или вообще отсутствуют, дети с девиантным поведением, для которых авторитет тот, кто сидел на зоне. Мне было бы полезно и очень интересно узнать Ваше мнение о том, как лучше работать с такими детьми, которые и сами ничего не делают на уроках (не справляются, у многих из них справки и протоколы: зпр) и другим мешают, на переменах орут как дикие звери, бьют друг друга, ведут себя очень агрессивно. Как вести себя учителю среди таких диаметрально противоположных детей: умных и зпр, адекватных и с девиантным поведением. Это уже подростки 4 классы. Они стараются привлечь внимание, но такими агрессивными и неадекватными действиями. Я в школе недавно, мне очень нравится процесс преподавания и общения с детьми, но с агрессивными детьми я теряюсь и не знаю, как корректировать их поведение. Ведь учитель несет ответственность за жизнь и здоровье детей во время перемен и уроков. Иногда чувствую себя психиатром среди клиентов психлечебницы. Есть одна девочка, которая сама с собой ходит разговаривает и что-то руками выписывает в воздухе, подпрыгивает, кому-то что-то объясняет, первое время было аж жутко на это смотреть. Есть мальчик, который требует четверку, а сам не может даже двух слов связать на английском языке. У него официальная справка, что у него замедленное психическое развитие. Идет разрыв между его возможностями и желаниями. Каждый раз приходится объяснять критерии оценки уровня владения языком, но на каждом уроке он не хочет ничего делать, а тройку не хочет, хочет четверку. Кстати, конкретно у него проблемы в семье, для него авторитетом являются люди из тюрьмы. Думаю, в пятом классе с подобными детьми будет сложнее. Хочется разобраться, как себя вести с агрессивными учениками, с учениками со странным поведением и с учениками с завышенными притязаниями и пониженным уровнем умственных возможностей. Ну и с точки зрения собственной безопасности: чтобы такие ученики в будущем не отомстили за тройки уголовными действиями по отношению к учителю. А ставить четверки таким детям я не могу: это нечестно.

[Blaze]

Наташа, это одни из примеров. Я тебя очень хорошо понимаю, то, о чем ты пишешь - это перекос, и такое, к сожалению, не редкость. Нужда.
Но тебе разве не встречались женщины, которые просто любят то, что они делают, и у них это получается, легко, без напряга. А фин.независимость, просто как следствие, а не как цель? Просто кроме того, что они увлечены тем, что делают, за это еще и деньги приходят?

Я бы не стала доход женщины, который она каким-то образом смогла сделать самостоятельно автоматом привязывать к потере женственности.
Есть много разных случаев, разных дорог.

[Натали Моррис]

Наташа, это одни из примеров. Я тебя очень хорошо понимаю, то, о чем ты пишешь - это перекос, и такое, к сожалению, не редкость. Нужда.
Но тебе разве не встречались женщины, которые просто любят то, что они делают, и у них это получается, легко, без напряга. А фин.независимость, просто как следствие, а не как цель? Просто кроме того, что они увлечены тем, что делают, за это еще и деньги приходят?

Я бы не стала доход женщины, который она каким-то образом смогла сделать самостоятельно автоматом привязывать к потере женственности.
Есть много разных случаев, разных дорог.

Варь, для меня тут много очень разных категорий, которые нужно срочно разделить, иначе мы увязнем в непонятках.
Доход и финансовая независмость - это очень разное. А мы говорим все же о финансовой независмости.
Тем более доход с женственностью не связан. Доходом может быть наследство или проценты с депозита, женщина на работу не ходит, стресса и напяржения не испытывает и с женскими гормонами все ок
А вот если она вкалывает, как лошадь на поддержание этой независимости и есть страх ее потерять - кронты тогда женственности

Отвечая на вопрос: да дело не в том, что женщины делают сами и еще и деньги за это получают. У меня полно знакомых женщин, ну вот например, делает себе дома авторские сладости или куклы-мотанки - ей это нравится и еще и доход получает. НО, при этом она за мужем, с маленьким ребенком, родители помогают - она СПОКОЙНАЯ, УДОВЛЕТВОРЕННАЯ и уверена в завтрашнем дне, она в полном доверии к миру и Богу. Она может делать, а может и не делать, но она знает, что защищена и главное - если завтра исчезнет работа или любимое занятиме, она останется под покровительством и у нее нет сраха от него зависеть финансово. Если она завтра забеременеет, она не будет паниковать из-за финансов.
Те, кто выбирал заниматься тем, что любят, делали этот выбор, находясь под чьим то покровительством. Иначе, если без защиты, покровительства, в одиночестве и борьбе за выживание этот выбор сделать женщина не может.
Сама, сама, сама - это иллюзия.
Варь, может быть еще такой ммент: твои знакомые женщины не все рассказывают...
Я вон на ТВ в различных шоу вижу таких "все сама". Ну просто гордость нации. А когда узнаешь более кокретную информацию, то там все ой-йой-йой..........

Хороший тест на проверку настоящей независисмоти: представить, что если завтра теряешь работу или беременеешь, а врачи говорят, что нужен покой или вообще лечь на сохранение, то будет ли страшно лишиться дохода с работы?
будет ли страх выживания?
будет ли страшно в этот период быть зависмой финансово от кого то?
Если страшно, то вся эта независмость - дутая, посколько источник ее - СТРАХ.
Настояща свобода и независмость - это отсутствие страха зависимости.