Дурак - это ПОЗИЦИЯ Опции

[Александр Вакуров]

Дурак - это не то, "чего не хватило". Это то, что ВЫБРАНО. Дурак это выбранная позиция.

ДУРАК ЭТО, всё-таки, ПОЗИЦИЯ.

И пока для человека выгоднее, уместнее, безопаснее, удобнее оставаться дураком, он им и будет. Всю жизнь.

Как только дураком быть становится небезопасно, излишне затратно или слишком обидно (меняется самовосприятие человека), он почти мгновенно меняется и умнеет.

Отметим, что роль дурака человек "держит" либо по всей своей жизни, либо в строго определенных ситуациях, либо с конкретными людьми. Контекст и человек выбираются отнюдь не случайным образом.
При выборе как правило, используются семейные модели реагирования и выживания.

[Александр Вакуров]

Чем умнее человек, тем легче он опознает другого умного.
Чем умнее человек, тем больше шансов, что он опознает другой, отличный от его, инакий ум.
Чем умнее человек, тем с большей готовностью он учится опознавать тех, кто умнее его.

Олег Макаров:
Вроде бы, красиво сказано, но у меня проблема:
я не умею оценивать "степень умности".
То есть я не могу сравнить двух людей и сказать, кто из них умнее. Что один лучше другого решает задачи определённого рода - могу. А кто умнее - нет.
И ведь любой человек имеет в принципе другой ум. Можно сказать, что два человека в своём мышлении в чём-то схожи, но всё равно "инакости" всегда больше...

Олег, на территории одной когорты - конечно трудно, почти невозможно сравнить умы. Например, твой и мой. Сравнивать можно, стоит, нужно и обязательно при ЗНАЧИТЕЛЬНОМ различии. Когда важна КОМПЕТЕНТНОСТЬ в чём либо.
Для меня дихотомия дурак-умный важна в двух аспектах, каждый из которых безмерно велик и ценен.

1. Компетентность/некомпетентность. Там без сомнений - нужна ТОЧНОСТЬ измерения. Компетентность точечна, относится к какой-то узкой области и вопросу.
2. Дурак - это ПОЗИЦИЯ. Это заявление не о способностях человека, а его ценностях и выборе.

Дураком я часто бываю, хотя, стараюсь чаще знать об этом. А компетентность - в первую очередь изучаю где проходит граница между моей компетентностью и некомпетентностью. Или - где проходит граница между моей и чужой компетентностью. Где компетентность другого человека глубже или шире моей. И наоборот. Это просто моя базовая потребность знать это. Она управляет моим вниманием и развивает мои навыки.