Быть в разуме, Степень разумности Опции

[Александр Вакуров]

Быть в разуме

"Разумность", "степень разумности", "уровень разумности", "быть в разуме", "оставаться в разуме" - я часто употребляю на тренингах тот термин.

На одном из последних тренингов меня спросили, что я понимаю под словами "в разуме".

[Александр Вакуров]

На моём языке, в моём словаре человек (я или любой другой) В РАЗУМЕ, когда он:

1. Знает (в курсе, осведомлён) чего он хочет, что он делает и что он получает
2. Знает, что хочет, делает и получает Другой в контакте с ним.

[Александр Вакуров]

Любая информированность - о любом ХОЧЕТ, ДЕЛАЕТ или ПОЛУЧАЕТ, о любом из участников контакта - это уже признаки разумности в контакте.

Но БЫТЬ В РАЗУМЕ - это быть в курсе всех шести аспектов.

[Александр Вакуров]

7. Быть в чуть большем разуме - это разбираться, видеть, НАСКОЛЬКО то, что человек (или ты) ПОЛУЧАЕТ - соответствует тому, чего он ХОЧЕТ (хотел).

Так же верно - как для тебя, так и для другого человека. Но в минимальный набор входят твои знания о тебе.

Продолжу.

8. Знать, насколько то, что ты ДЕЛАЕШЬ соответствует тому, чего ты ХОЧЕШЬ.

9. Замечать (быть способным и желать/стремиться заметить), насколько то, что ты ДЕЛАЕШЬ приводит тебя к тому, чего ты ХОЧЕШЬ.

Это всё повышает шансы, что ты В РАЗУМЕ.

[Александр Вакуров]

10. Человек тем более в разуме, чем более точно знает, насколько то, чего он ХОЧЕТ (в данный момент, "чаще всего" или вообще) соответствует его ИНТЕРЕСАМ - сиюминутным, тактическим, стратегическим, базовым, личным, профессиональным, ролевым, гендерным, клановым, национальным и так далее.

То есть, возрастает ценность вопроса "А тому ли я дала?" - "Того ли я хочу?" и "Стоит ли мне этого хотеть?" ("Чего мне хотеть?", "Как мне узнать, того ли я хочу прямо сейчас?")

11. Ещё круче - когда проверены и приведены в соответствие ИНТЕРЕСЫ/ПОТРЕБНОСТИ и ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ человека.

[Александр Вакуров]

Знаю ли я чего хочу?
Знаю ли я, что делаю?
Знаю ли я, к чему меня приводит то, что я делаю?
Чего я хочу?
Что я делаю?
Что я получаю? (Каковы результаты МОИХ действий? К чему МЕНЯ приводит то, что я прямо сейчас ДЕЛАЮ или СДЕЛАЛ?)

[Александр Вакуров]

Знает ли другой, чего он хочет?

Знает ли он, что он делает? Знает ли он, что он делает прямо сейчас?
Всё ли он знает о том, что он делает? Обо всём ли, из того, что он делает, он осведомлён?

Насколько он знает, что он получает? Насколько он в курсе, каковы последствия ДЛЯ НЕГО того, что он делает? Насколько он в курсе, каковы последствия ДЛЯ МЕНЯ того, что он делает?

Насколько я в курсе того, каковы последствия ДЛЯ МЕНЯ, ДЛЯ НЕГО, ДЛЯ НАС ОБОИХ, ДЛЯ ТРЕТЬИХ ЛИЦ того, что делаю я, делает он или делаем мы вместе (то есть, того, чтоту нас ПОЛУЧАЕТСЯ В ИТОГЕ)?

[Александр Вакуров]

Хорошие вопросы? А ведь они всего лишь о том, насколько вы в разуме. Никакой крутизны. Всё по минимуму. И ответы доступны каждому. Главное, не забыть себе вопрос задать, да начать искать ответ.

Самое трудное - не увлечься текущими событиями и мелочами (мусором), и искать ответы на главные вопросы.

[Александр Вакуров]

Кому-то покажется слишком нудным и кропотливым "копание" в этих вопросах. Отвечу:

Детишки, вы сами выбираете уровень, качество и смыслы своей жизни, вне зависимости от того, верите в это, или нет.

[Александр Вакуров]

Как минимум, эта тема и эти вопросы, кропотливость, степень кропотливости, аккуратности и внимания к этим вопросам должны/могут возрастать в зависимости от уровня трудности и степени сложности вашей жизненной ситуации.

[Александр Вакуров]

Это ведь только начало. Вопросов миллионы.

[Александр Вакуров]

Если продолжить -

Знаю ли я, чего он хочет?
Знает ли он, чего хочу я?
Знаю ли я, что он делает прямо сейчас, что он только что сделал, или (внимание!) что он СОБИРАЕТСЯ ДЕЛАТЬ (сделать).

Всегда ли я знаю, что я делаю? Когда (в каких состояниях, ситуациях/контекстах, с кем) я осведомлён об этом в большей или меньшей степени?

[Александр Вакуров]

Насколько я в курсе о том, что я собираюсь делать?
Насколько я СОГЛАСЕН с тем, что делаю, делал или только собираюсь делать?

[Александр Вакуров]

Фантастика! Чем дальше, тем более интересно!

А стоит ли мне быть согласным с тем, что я делаю?
Как мне узнать, с чем мне стоит быть согласным (что одобрять), а с чем не соглашаться (чего не одобрять и не поддерживать)?

[Александр Вакуров]

Вопросов больше, чем мы могли бы себе представить. Набрасываю, ибо они толпятся и лезут уже без очереди.

Нужно ли мне то, что пооисходит?
Нужно ли мне то, что я делаю?
Нужно ли мне то, чем мы занимаемся?
Нужно ли мне то, что делает другой?
Насколько я удовлетворён этим?
Нужно ли ему то, что делаю я?
Насколько он осведомлён о том, нужно ли ему это?
Знает ли он, насколько ему нужно то, что я делаю? А я знаю?

[Забегая вперёд:
- как мне узнать, нужно мне это или не нужно?
- на что мне ориентироваться, проверяя это?
- что мне даст/даёт знать, что я не ошибаюсь (не ошибусь)?
- какова цена/риски/надёжность самого процесса узнавания/проверки (то есть, чем я плачу/заплачу?)?]

[Александр Вакуров]

Как я отношусь к тому, что происходит (к тому, что делаю я, делает он)?
Знаю ли я, как я к этому отношусь?
Как он к этому относится?
Знает ли он, как я к этому отношусь?

Не поверите, ответы на эти вопросы нужны нам каждую секунду контакта! Но об этом чаще всего мы и не знаем.

[Александр Вакуров]

ЛЮБОЙ из этих вопросов может оказаться главным и расколдовывающим (освобождающим, поворотным) в вашей ситуации, проблеме, в ваших отношениях, вашей судьбе.

[Александр Вакуров]

Важно не только быть в разуме. Важно знать, НАСКОЛЬКО ты в разуме в данный момент. И насколько в разуме или в ЛОКАЛЬНОМ БЕЗУМИИ находится прямо сейчас другой человек.

И не осуждать и не наказывать ни себя, ни другого человека за отсутствие доступа к собственной разумности.

[Александр Вакуров]

Ни мы, ни Другие не виноваты в своих неразумностях и безумностях.

Пока намерения не осознаются, не направляются, пока нет Выбора и Решения в намерениях - человек не способен за них ответить.

[Александр Вакуров]

Когда же состояние или намерение осознанны - то уже не "безумие", то - ПОЗИЦИЯ и ВЫБОР. В любом случае это уже вызывает уважение и понимание необходимости признать и принять это в качестве реальности. Признаете - получите доступ к собственным Выборам, ресурсам и возможностям.

[Александр Вакуров]

в том числе - к собственному Видению

[Александр Вакуров]

как обычно, не удержался в рамках одной темы, пошёл по логическим уровням

[Натали Моррис]

Отвечая на все эти вопросы себе, на мой взгляд, нужна самоотверженная честность и смелость.
Без честных ответов все это не имеет смысла.

[Натали Моррис]

Ответы на некоторые вопросы приходят сами. И если есть внутренняя тишина, то их можно услышать, или увидеть в виде образа, или даже почувствовать (тепло-холодно).
Но для этого нужно быть в себе.

[Натали Моррис]

Женщина - это, пожалуй, самое ВНЕразумное существо

[Александр Вакуров]

Есть продолжение темы и уточнение, что же такое - быть в разуме (Что мы несём?)

[Мария Хаски]

...мдя... походу, моя степень нахождения в разуме стремится к нулю... обычно я не в курсе, что я собираюсь сделать...