|
Я бы назвал совместную жизнь совместным обучением жить рядом с другим человеком: учиться быть собой, познавая себя, потребности, ограничения и границы, и - другого, его потребности, ограничения (чего он не умеет, не может, не выносит, что запредельно для него) и границы (его личности, его комфорта и дискомфорта, предпочтений, переносимости, представлений, желаний), то есть, где они начинаются и заканчиваются, где они есть, а где их ещё или уже нет.
Где они, а где не они. Где ты, а где не ты. Где другой, а где - не он. Ограничения - это про пределы возможностей, про неумения, про невозможность, про нехватку ресурсов. Границы - про топологию индивидуального существования и совместного бытия. Александр Вакуров январь 2021 |
