Структура эффективности тренера Опции

[Александр Вакуров]

Структура эффективности тренера


Первое с чего начну. С типичных ошибок тренеров.

И наипервое в этом:

В большинстве случаев тренер начинает тренинг со сбора ОЖИДАНИЙ с участников (ещё более подтверждая их инфантильную позицию на тренинге).

Я же собираю с участников их ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ и НАМЕРЕНИЯ - как на данный тренинг (а ещё лучше - на каждый конкретный день тренинга), так и в их актуальных на данный момент жизненных, личных и рабочих ситуациях, а так же вообще в их жизни, вплоть до их реальных ЦЕНННОСТНЫХ ОРИЕНТИРОВ, в том числе и их базовых КРИТЕРИЕВ.

[Александр Вакуров]

Пока тут будут лишь наброски.

Например, одна из главных задач тренера, особенно развивающегося (специально не написал "начинающего", ибо по моему разумению, чем более опытен тренер, тем больше ему нужно развиваться, а не наоборот, как привыкло нудное и серое большинство) тренера: научиться МЫСЛИТЬ, думать.

Что это такое - отдельная песня и тема, наконец-то я её подробно раскрою для вас, уважаемые читатели. Участники моих тренингов это знают - где-то к началу-середине второго дня тренинга уже довольно мощно осваивают сей процесс - думать.