Структура эффективности тренера Опции

[Александр Вакуров]

Структура эффективности тренера


Первое с чего начну. С типичных ошибок тренеров.

И наипервое в этом:

В большинстве случаев тренер начинает тренинг со сбора ОЖИДАНИЙ с участников (ещё более подтверждая их инфантильную позицию на тренинге).

Я же собираю с участников их ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ и НАМЕРЕНИЯ - как на данный тренинг (а ещё лучше - на каждый конкретный день тренинга), так и в их актуальных на данный момент жизненных, личных и рабочих ситуациях, а так же вообще в их жизни, вплоть до их реальных ЦЕНННОСТНЫХ ОРИЕНТИРОВ, в том числе и их базовых КРИТЕРИЕВ.

[Blaze]

Теперь хочу посоветоваться.

У меня предстоит массовое обучение директоров подраздлений (что-то около 100 чел.), будет несколько групп.

Сильно зависла на теме, с чего интересно начать обучение - как их можно необычно ввести в процесс. Не хочу, так как это делала всегда, т.к. все они уже были у меня на обучении (кто 2 года, кто 1 год назад).

Перебрала все возможные игрушки и разминки, что-то ничего не приходит в голову.

Можно, конечно, снова спросить их про цели и намерения. Кто-то очень ждал этого обучения, регулярно напоминал о своем желании участвовать. Кто-то приедет, потому что надо, заставил выше-стоящий руководитель.